7ª série

QUESTÃO 01(0,5) Observe a imagem:



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A figura representa um episódio conhecido como a Festa do Chá. Sobre este fato é CORRETO afirmar que:
a) Foi um protesto de colonos norte-americanos que, vestidos de índios, invadiram navios ingleses e jogaram fora o carregamento de chá no porto da cidade de Boston e inspirou outras ações parecidas.
b) O protesto se insere no contexto de luta pela independência das Treze colônias na América do Norte diante do rompimento da política de Negligência Salutar.
c) O protesto contra as taxas de chá ocorreu no século XIX e está ligado aos problemas decorrentes da Guerra Civil na América do Norte.
d) Um dos motivos para o protesto retratado foi a concessão de privilégios no comércio do chá nas colônias a uma companhia inglesa, isentando-a do pagamento das taxas alfandegárias.
QUESTÃO 02 (0,5)A figura a seguir representa um brinquedo de produção norte-americana e que remete ao processo de ampliação do território dos Estados Unidos. Observe-a.














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Sobre o contexto representando é CORRETO afirmar que a Marcha para o Oeste:
a) nesta expansão, os norte-americanos defenderam a política da boa vizinhança respeitando as fronteiras com outros povos.
b) não alterou a paisagem natural da América do Norte e foram poucos os conflitos entre colonos e índios.
c) ocorreu de forma segura com grande harmonia entre as diversas populações que dela participaram.
d) foi um acontecimento considerado importante para as pessoas dos Estados Unidos e até hoje essa conquista é lembrada em filmes, livros e brinquedos.

QUESTÃO 03 (0,5) “Reforçai vossos exércitos, guarnecei toda a Venezuela, marchai contra as forças espanholas na América[…] Podeis forçá-la a desistir de suas violentas usurpações na América”
Carta de Muñoz Tébar a Simon Bolívar, 1812.

O depoimento foi escrito no contexto dos processos de independência da América Espanhola. Considere as alternativas a seguir relativas a estes processos:

I- A Espanha, durante mais de trezentos, manteve um rígido sistema de exploração sobre suas colônias na América, com altas cobranças de impostos.
II- A elite criolla sentia-se prejudicada pelas limitações políticas e econômicas impostas pela metrópole.
III- O processo de independência foi liderado pela elite criolla influenciada pelas ideias iluministas e pela não aceitação do governo de José Bonaparte, colocado no trono espanhol por Napoleão.
IV- Os norte-americanos, apesar de já terem conseguido concretizar sua independência, não apoiaram os vizinhos da América Latina para não perder a parceria econômica da Espanha.
V- Mestiços, índios e negros também lutaram pela independência, mas após a libertação foram excluídos das conquistas sociais.
Estão corretas as alternativas:
a) I, II, III e V
b) II, III e IV
c) I, II, III e IV
d) II, III e V






QUESTÃO 04
Observe a imagem:





























Fonte: SCHMIDT, Mário. História Crítica, 7ª série. São Paulo: Editora Atual, 2000, p. 140.

RELACIONE a política expansionista de Napoleão Bonaparte com os processos de independência da América Espanhola. (1,0)
_ No início do século XIX, Napoleão Bonaparte destituiu do poder o rei espanhol e colocou no trono José Bonaparte, seu irmão. A elite criolla já desconte com a opressão metropolitana – altos impostos e excessiva fiscalização – não reconheceu o novo governo, desencadeando os movimentos pela independência das colônias espanholas na América.

Leia o texto a seguir e o utilize para responder a questão 05 e a questão 06.

QUESTÃO 05
O trecho a seguir é um fragmento da Declaração de Independência dos Estados Unidos da América.

Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens foram criados iguais, foram dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a vida, a liberdade e a busca da felicidade.

Que a fim de assegurar esses direitos, governos são instituídos entre os homens, derivando seus justos poderes do consentimento dos governados; que, sempre que qualquer forma de governo se torne destrutiva de tais fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo governo, baseando-o em tais princípios e organizando-lhe os poderes pela forma que lhe pareça mais conveniente para realizar-lhe a segurança e a felicidade.

Nós, Por conseguinte, representantes dos Estados Unidos da América, […] publicamos e declaramos solenemente: que estas colônias unidas são e de direito têm de ser Estados livres e independentes, que estão desoneradas de qualquer vassalagem para com a Coroa Britânica, e que todo vínculo político entre elas e a Grã-Bretanha está e deve ficar totalmente dissolvido.

a) A justificativa dos colonos para romper com o domínio britânico se baseia nas ideias iluministas de John Locke. Identifique-as e as transcreva.(1,0)


“ os governos existem para assegurar os direitos naturais dos cidadãos e são estes que legitimam o poder do governante. Caso o governante se torne tirânico, os governados podem destituí-lo. “


b) Apresente a motivação principal dos colonos para o rompimento com a Inglaterra. (0,5)


Os colonos estavam insatisfeitos com a mudança de postura da Inglaterra após a Guerra dos Sete Anos. Embora a Inglaterra tenha saído vitoriosa do conflito resolveu, para recuperar os prejuízos de guerra, aumentar o seu controle sobre as treze colônias. Impôs taxas e impostos e passou a limitar a liberdade dos colonos que reagiram buscando a Independência.


QUESTÃO 06(1,0)

Após a Independência, os norte-americanos mantiveram uma prática que contradizia o primeiro parágrafo do texto da Declaração de Independência.

Posicione-se CONTRA ou a FAVOR dessa prática. JUSTIFIQUE sua posição com argumentos históricos verdadeiros.

A afirmativa é verdadeira. No primeiro parágrafo, os norte-americanos defendem a garantia dos direitos inalienáveis, dentre eles a vida, a liberdade e a felicidade. No entanto, foi mantida a escravidão no país. Essa prática afrontava o princípio da liberdade e, consequentemente, da felicidade.